Beim Projekt „Alte Worte – neue Technik(en): Lernstrategien für die Wortschatzarbeit im Lateinunterricht und zu Hause“ des Schülerlabors der Alfried-Krupp-Stiftung an der Ruhr-Universität Bochum konnten die Lateinschüler der Stufe 8 verschiedene Methoden erlernen, mit denen man Vokabeln besser behalten kann. So wurden z.B. die loci-Methode, Ableitung von Fremdwörtern und verschiedene Möglichkeiten der Visualisierung vorgestellt. Im zweiten Teil konnte das gelernte Wissen dann in verschiedenen Vokabelspielen angewendet werden. Vor allem das Buzzern machte sichtlich Spaß.
